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Plano de Aula de Samba: Samba na Escola

Plano de Aula de Samba
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Plano de Aula de de Samba na escola completo (danças do Brasil), de acordo com a BNCC, com objetivo, recursos materiais, aquecimento, atividades principais, resfriamento e avaliação.

Este plano de aula pode ser utilizado para turma de ensino fundamental e ensino médio, sendo realizadas as devidas adaptações de acordo com a faixa etária.

Unidade temática BNCC: Dança.

Tipo de dança: Danças do Brasil.

Duração: 90 minutos

Tema: Samba.

Objetivo

Introduzir aos estudantes o samba, uma expressão cultural rica e vibrante do Brasil, visando não apenas o aprendizado da dança como também a compreensão de seu contexto histórico e social. Espera-se que, ao final da aula, os alunos sejam capazes de executar passos básicos do samba, reconhecer sua importância cultural e histórica, e demonstrar apreciação pela diversidade das expressões culturais brasileiras.

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Recursos Materiais

  • Sistema de som para reprodução musical;
  • Vídeos demonstrativos de samba;
  • Roupas confortáveis para dança;
  • Água para hidratação;
  • Quadro branco ou flip chart e marcadores.

Aquecimento (15 minutos)

Inicie com uma breve atividade de alongamento ao som de músicas calmas de samba. Peça para que os alunos realizem movimentos suaves de braços, pernas e pescoço para evitar lesões. Progressivamente, aumente o ritmo da música para preparar o corpo e a mente dos alunos para a atividade.

Atividades Principais (60 minutos)

Plano de Aula de Samba

  1. Contextualização Histórica e Cultural (15 minutos):
    Use vídeos curtos e uma apresentação visual para falar sobre as origens do samba, sua evolução ao longo dos anos e sua importância cultural no Brasil. Destaque como o samba reflete a história e a diversidade do país.
  2. Aprendizado dos Passos Básicos (20 minutos):
    Demonstre os passos básicos do samba, como o samba no pé, e convide os alunos a repeti-los. Utilize vídeos tutoriais se necessário. Encoraje a prática em pares ou pequenos grupos para que os alunos se ajudem mutuamente.
  3. Coreografia em Grupo (20 minutos):
    Divida a turma em grupos e desafie-os a criar uma pequena coreografia utilizando os passos aprendidos. Ofereça assistência e feedback positivo durante o processo criativo.

Resfriamento (10 minutos)

Conduza uma atividade de resfriamento com músicas de samba mais calmas. Incentive os alunos a fazerem alongamentos finais e respirações profundas para relaxar o corpo.

Avaliação

Promova um momento de reflexão e compartilhamento no final da aula. Peça aos alunos para expressarem o que aprenderam sobre o samba e sua cultura. Avalie também a participação, o esforço na aprendizagem dos passos de dança e a criatividade nas coreografias em grupo.

Considerações Finais

Encerre a aula reforçando a importância do samba como expressão da cultura brasileira, lembrando aos alunos que a dança é uma forma de comunicação que transcende palavras, conectando pessoas através da música e do movimento. Incentive-os a continuar explorando e valorizando as diversas formas de expressão cultural do Brasil e do mundo.

Esta aula é uma oportunidade de não apenas aprender sobre o samba, mas também de desenvolver habilidades sociais, de colaboração e de apreciação pela rica cultura brasileira.

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