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Plano de Aula de Badminton

Plano de Aula de Badminton
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Plano de Aula de Badminton

Plano de Aula de Badminton completo, de acordo com a BNCC, com objetivo, recursos materiais, aquecimento, atividades principais e resfriamento.

Este plano de aula pode ser utilizado para turma de ensino fundamental e ensino médio.

Unidade tématica da BNCC: Esportes.

Tipo de esporte: Esportes de rede.

Conheça Nossos Materiais

Educação Física Material de Educação Física

Duração total: 90 minutos.

Objetivo Geral

Introduzir aos estudantes do ensino fundamental, entre 11 e 13 anos, os fundamentos técnicos básicos do badminton, promovendo o desenvolvimento de habilidades motoras específicas e incentivar o trabalho em equipe, respeito mútuo e fair play.

Recursos Materiais

  • Quadra de badminton marcada conforme as regras oficiais;
  • Raquetes de badminton adequadas para a faixa etária;
  • Volantes;
  • Cones;
  • Cronômetro;
  • Apito.

Aquecimento (15 minutos):

  1. Corrida leve (5 minutos): Ao redor da quadra para aumentar a frequência cardíaca.
  2. Alongamentos dinâmicos (10 minutos): Focados nos braços, pernas e região lombar, preparando o corpo para os movimentos específicos do badminton.

Atividades Principais (60 minutos):

Plano de Aula de Badminton

  1. Introdução aos fundamentos técnicos (10 minutos):
    • Explicação breve sobre a empunhadura, posição básica (postura), movimentação e tipos de golpes (clear, drive, smash, drop e net play).
  2. Estações de habilidades (40 minutos): Dividir a turma em pequenos grupos e criar estações de prática com duração de 8 minutos cada, rotacionando os grupos para que todos pratiquem cada estação.
    • Estação 1: Empunhadura e Postura – Praticar a pegada correta e a postura inicial para jogar.
    • Estação 2: Movimentação – Exercícios de deslocamento na quadra com cones para melhorar a agilidade.
    • Estação 3: Golpes básicos – Prática dos diferentes tipos de golpes com foco em técnica correta dos fundamentos do Badminton.
    • Estação 4: Jogos em Dupla – Pequenos jogos para aplicar os conhecimentos em um contexto de partida, enfatizando a cooperação e a comunicação entre os parceiros.
  3. Feedback e ajustes técnicos (10 minutos):
    • Revisão dos pontos principais aprendidos, com a correção de eventuais erros e reforço das técnicas corretas.

Resfriamento (15 minutos)

  1. Alongamentos estáticos (10 minutos): Focar nos músculos mais utilizados durante a prática, ajudando na recuperação muscular e prevenção de lesões.
  2. Discussão e reflexão coletiva (5 minutos): Conversa sobre o que foi aprendido, dificuldades enfrentadas e a importância do respeito e do trabalho em equipe no esporte.

Considerações Finais

Este plano de aula tem como objetivo não apenas introduzir os fundamentos técnicos do badminton, mas também fomentar valores como respeito, disciplina e a prática do esporte de maneira saudável e inclusiva. É fundamental que o instrutor adapte as atividades conforme as necessidades e o progresso da turma, mantendo um ambiente positivo e estimulante.

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