Jogos Populares na Educação Física Escolar

Jogos Populares na Educação Física

Jogos Populares na Educação Física são parte da unidade temática de jogos e brincadeiras e um importante conteúdo da Educação Física escolar.

Nesse conteúdo explicaremos o que são jogos populares, quais suas características, seus objetivos, os tipos de jogos populares e exemplos de jogos populares para aulas de Educação Física.

Os Jogos Populares são as brincadeiras populares ou brincadeiras de rua, que fazem parte das culturas locais e são criados pelas pessoas ao longo do tempo, e passadas de geração para geração.

Características dos Jogos Populares

Os Jogos populares possuem elementos flexíveis, que são definidos e alterados pelos próprios, com flexibilidade nas regras, e sem exigir recursos mais sofisticados, industrializados ou caros.

Os Jogos Populares podem ter regras e características diferentes de acordo com o grupo ou localidade onde ele é praticado.

A prática dos Jogos Populares é realizada em ambiente amistoso, de forma livre, espontânea e prazerosa.

Qual o objetivo dos Jogos Populares?

O objetivo dos Jogos Populares é a ludicidade, ou seja, que todos os participante possam brincar, jogar se divertindo, onde a competição deve ficar sempre em segundo plano.

Quais são os Benefícios dos Jogos Populares?

São benefícios dos Jogos Populares para seus praticantes:

• Melhora o entendimento das relações humanas e culturais da localidade;
• Melhora a vida sociais, ou seja, socialização;
• Desenvolvimento do espírito de colaboração;
• Melhora o raciocínio para resolução de problemas;
• Melhora a agilidade, o equilíbrio e a coordenação motora;
• Promovem o relaxamento e aliviam o estresse.

Tipos de Jogos Populares

• Amarelinha;
• Pião;
• Cabo de guerra;
• Pular Elástico;
• Queimada;
• Dança da corda;
• Escravos de Jó;
• Bobinho;
• Brincadeira do Quente e Frio;
• Dança das cadeiras;
• Detetive;
• Estátua;
• Morto-vivo;
• Bola de gude;
• Esconde-esconde.

5 Exemplos de Jogos Populares

Jogo de Pique Corrente

No jogo do Pique Corrente, escolha quem irá ser o pegador enquanto o restante do grupo se afasta. O pegador precisa pegar no ombro ou braço dos outros participantes para eliminá-los da brincadeira.

Quando isso acontecer, os participantes dão as mãos e juntos devem tentar pegar os outros jogadores.

Conforme os pegadores vão tocando as outras pessoas, eles vão dando as mãos e a corrente vai ficando maior e encurralando os outros que conseguiram escapar.

Jogo de Bola de Gude

Para o jogo de Bola de Gude, desenhe um triângulo no chão e as bolinhas escolhidas pelos participantes devem ser posicionadas dentro deste triângulo (a quantidade pode ser determinada pelos jogadores).

Uma bolinha deve ser usada como a ‘atiradora’ para acertar as bolinhas do oponente.

Posicione a bola atiradora fora do triângulo e tente acertar as bolinhas do adversário. Para eliminá-las, o objeto precisa sair do triângulo. Quem conseguir tirar mais bolinhas da área demarcada, vence.

Jogo da “Amarelinha”

No jogo da “Amarelinha” as crianças devem desenhar o “céu”, depois os quadrados numerados de 1 até 10 e, no fim, o “inferno”.

Jogue a pedra na casa de n°1, siga pulando nas outras até chegar no inferno, onde a criança deve pular para não pisar. Siga fazendo isso até atingir a casa de n°10.

Jogo do “Quente ou Frio”

No jogo do Quente ou Frio uma pessoa deve esconder um objeto sem que os outros participantes vejam. Os jogadores devem tentar encontrar o objeto com a ajuda de ‘dicas’ dadas por quem o escondeu.

Conforme as crianças se aproximam do local que o item está escondido, o mediador da brincadeira deve falar ‘quente’. Se os participantes estiverem longe do local, ele diz ‘frio’. Ganha quem achar primeiro.

Jogo do Morto-Vivo

No jogo do Morto-vivo uma das crianças deve ser escolhida como líder, para reger a brincadeira. Os outros participantes devem ficar parados lado a lado, para seguir as ordens do ‘líder’.

Quando ele falar ‘morto’, todos devem se abaixar, já ao falar ‘vivo’, os participantes se levantam. Quem errar o comando citado, é eliminado. Para ficar mais divertido, o mediador pode falar rapidamente para confundir os participantes.

E aí, vamos incentivar e praticar Jogos Populares?

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