{"id":195042,"date":"2023-04-10T18:44:37","date_gmt":"2023-04-10T21:44:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/plano-curso-educacao-fisica\/"},"modified":"2023-04-10T18:44:37","modified_gmt":"2023-04-10T21:44:37","slug":"plano-curso-educacao-fisica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/","title":{"rendered":"Plano de Curso de EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA com BNCC"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_83 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-light-blue ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">\u00cdndice<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#PLANO_DE_CURSO_DE_EDUCACAO_FISICA_PASSO_A_PASSO\" >PLANO DE CURSO DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA PASSO A PASSO<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#O_QUE_E_UM_PLANO_DE_CURSO\" >O QUE \u00c9 UM PLANO DE CURSO<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#CABECALHO_DO_PLANO_DE_CURSO\" >CABE\u00c7ALHO DO PLANO DE CURSO<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#DIVISAO_EM_BIMESTRES_TRIMESTRES_OU_CICLOS\" >DIVIS\u00c3O EM BIMESTRES, TRIMESTRES OU CICLOS<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#1_TEMA_DAS_AULAS_UNIDADES_TEMATICAS_BNCC\" >1) TEMA DAS AULAS (UNIDADES TEM\u00c1TICAS BNCC)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#2_HABILIDADES_E_COMPETENCIAS_BNCC\" >2) HABILIDADES E COMPET\u00caNCIAS (BNCC)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#3_PROCEDIMENTOS_DIDATICOS_ATIVIDADES\" >3) PROCEDIMENTOS DID\u00c1TICOS (ATIVIDADES)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#4_RECURSOS_DIDATICOS\" >4) RECURSOS DID\u00c1TICOS<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#5_NUMERO_DE_AULA_CRONOGRAMA\" >5) N\u00daMERO DE AULA (CRONOGRAMA)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#6_AVALIACAO\" >6) AVALIA\u00c7\u00c3O<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#MODELO_DE_PLANO_DE_CURSO_DE_EDUCACAO_FISICA\" >MODELO DE PLANO DE CURSO DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#CONSIDERACOES_FINAIS\" >CONSIDERA\u00c7\u00d5ES FINAIS<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/#MAIS_SOBRE_BNCC_E_EDUCACAO_FISICA\" >MAIS SOBRE BNCC E EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"PLANO_DE_CURSO_DE_EDUCACAO_FISICA_PASSO_A_PASSO\"><\/span>PLANO DE CURSO DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA PASSO A PASSO<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Nesse artigo mostraremos como construir um Plano de Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, de acordo com a <a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/ed-fisica-escolar\/bncc-pt-pt\/\">BNCC<\/a>, passa a passo.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"O_QUE_E_UM_PLANO_DE_CURSO\"><\/span>O QUE \u00c9 UM PLANO DE CURSO<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>O Plano de Curso \u00e9 o Planejamento de quais conte\u00fados ou curr\u00edculos ser\u00e3o ministrados ou tematizados nas aulas em um per\u00edodo determinado (anual ou semestral normalmente).<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"CABECALHO_DO_PLANO_DE_CURSO\"><\/span>CABE\u00c7ALHO DO PLANO DE CURSO<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Antes de come\u00e7ar seu Plano de Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica preencha o Cabe\u00e7alho com as seguintes informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas*:<\/p>\n<ul>\n<li>Nome da institui\u00e7\u00e3o de ensino;<\/li>\n<li>Nome do professor;<\/li>\n<li>Nome da disciplina;<\/li>\n<li>Ano;<\/li>\n<li>S\u00e9rie;<\/li>\n<li>Turma.<\/li>\n<\/ul>\n<p>*Essas informa\u00e7\u00f5es podem variar, normalmente j\u00e1 h\u00e1 um modelo de plano de curso e de cabe\u00e7alho usado na institui\u00e7\u00e3o que voc\u00ea leciona. Informe-se! No final desse artigo tem um modelo que indicamos.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"DIVISAO_EM_BIMESTRES_TRIMESTRES_OU_CICLOS\"><\/span>DIVIS\u00c3O EM BIMESTRES, TRIMESTRES OU CICLOS<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Outra informa\u00e7\u00e3o importante na qual voc\u00ea deve estar atento \u00e9 qual \u00e9 a divis\u00e3o usada na rede de ensino que voc\u00ea trabalha.<\/p>\n<p>As mais comuns s\u00e3o a bimestral, trimestral e por ciclos. Usaremos como base a divis\u00e3o Bimestral para exemplificar nosso Plano de Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_TEMA_DAS_AULAS_UNIDADES_TEMATICAS_BNCC\"><\/span>1) TEMA DAS AULAS (UNIDADES TEM\u00c1TICAS BNCC)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Escolha os Temas das Aula que voc\u00ea vai ministrar durante todo o per\u00edodo do curso.<\/p>\n<p>Tenha como refer\u00eancia a BNCC da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica que divide os conte\u00fados 6 unidades tem\u00e1ticas:<\/p>\n<ol>\n<li>Brincadeiras e Jogos;<\/li>\n<li><span lang=\"zxx\"><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/esportes-bncc-educacao-fisica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Esportes<\/a><\/span>;<\/li>\n<li>Gin\u00e1sticas;<\/li>\n<li>Dan\u00e7as;<\/li>\n<li>Lutas;<\/li>\n<li>Pr\u00e1ticas Corporais de Aventura.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Dentre essas unidades tem\u00e1ticas voc\u00ea escolher\u00e1 uma \u201cPr\u00e1tica Corporal\u201d para ser o \u201cTema Principal\u201d da da sua aula, ou seja, o conte\u00fado que voc\u00ea ir\u00e1 tematizar.<\/p>\n<p>Voc\u00ea pode at\u00e9 optar por ser mais gen\u00e9rico e colocar apenas o nome de unidade tem\u00e1tica, deixando para especificar o tema no t\u00f3pico \u201cAtividades\u201d e o nos <a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/ed-fisica-escolar\/planos-de-aula\/\">planos de aula<\/a>.<\/p>\n<p>EXEMPLO:<\/p>\n<p>1\u00ba BIMESTRE<\/p>\n<p>&#8211; Tema: Capoeira (unidade tem\u00e1tica Luta)<\/p>\n<p>2\u00ba BIMESTRE<\/p>\n<p>&#8211; Tema: Futsal (unidade tem\u00e1tica Esportes)<\/p>\n<p>3\u00ba BIMESTRE<\/p>\n<p>&#8211; Tema: Hip-hop (unidade tem\u00e1tica Dan\u00e7a)<\/p>\n<p>4\u00ba BIMESTRE<\/p>\n<p>&#8211; Tema: Voleibol (unidade tem\u00e1tica Esportes)<\/p>\n<p><strong>DICA: <\/strong>Voc\u00ea pode trabalhar v\u00e1rios Temas de uma mesma unidade tem\u00e1tica em cada bimestre ou at\u00e9 mais de um tema em uma mesma aula. Ex.: No 1\u00ba Bimestre poderia ser trabalhado a Capoeira e Muay thai.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_HABILIDADES_E_COMPETENCIAS_BNCC\"><\/span>2) HABILIDADES E COMPET\u00caNCIAS (BNCC)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Nessa parte do seu Plano de Curso vamos colocar as \u201cHabilidades\u201d que queremos desenvolver durante as aula.<\/p>\n<p>Em alguns planos de curso essa parte pode ser identificada como \u201cObjetivos\u201d.<\/p>\n<p>Palavras como experimentar, fruir, praticar, formular, discutir, analisar, identificar, problematizar dentre outras v\u00e3o aparecer com frequ\u00eancia nessa parte do nosso planejamento.<\/p>\n<p>EXEMPLO:<\/p>\n<p>1\u00ba BIMESTRE<\/p>\n<p>&#8211; Tema: Capoeira (unidade tem\u00e1tica Luta)<\/p>\n<p>&#8211; Habilidades: Identificar as caracter\u00edsticas (c\u00f3digos, rituais, elementos t\u00e9cnico-t\u00e1ticos, indument\u00e1ria, materiais, instala\u00e7\u00f5es, institui\u00e7\u00f5es) da Capoeira.<\/p>\n<p>DICA<\/p>\n<p>A forma mais pr\u00e1tica e f\u00e1cil de fazer essa parte do seu Plano de Curso \u00e9 ir direto no documento oficial da <span lang=\"zxx\"><a href=\"http:\/\/basenacionalcomum.mec.gov.br\/abase\/#fundamental\/educacao-fisica\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">BNCC<\/a><\/span>, l\u00e1 voc\u00ea ver\u00e1 diversas Habilidades associadas a cada unidade tem\u00e1tica.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_PROCEDIMENTOS_DIDATICOS_ATIVIDADES\"><\/span>3) PROCEDIMENTOS DID\u00c1TICOS (ATIVIDADES)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Nessa parte do seu plano de curso voc\u00ea vai descrever as atividades das suas aulas com base na sua metodologia de ensino, ou seja, como voc\u00ea vai tematizar as Pr\u00e1ticas da Cultura Corporal.<\/p>\n<p>Formas de tematizar as Pr\u00e1ticas Corporais:<\/p>\n<ul>\n<li>Utilizar recursos multim\u00eddia para apresentar uma determinada pr\u00e1tica corporal e preparar uma viv\u00eancia pr\u00e1tica posterior;<\/li>\n<li>Levar os alunos para visitar locais onde determinada pr\u00e1tica corporal acontece, contemplando, analisando, refletindo e dialogando com os praticantes dessa pr\u00e1tica corporal;<\/li>\n<li>Convidar grupos de fora da escola para uma apresenta\u00e7\u00e3o de uma determinada pr\u00e1tica corporal.<\/li>\n<li>Discutir, analisar e refletir com os alunos sobre um viv\u00eancia corporal que foi realizada;<\/li>\n<li>Vivenciar as t\u00e9cnicas de uma determinada pr\u00e1tica corporal com seus equipamentos, instrumentos e ambiente.<\/li>\n<\/ul>\n<p>EXEMPLO:<\/p>\n<p>1\u00ba BIMESTRE<\/p>\n<p>&#8211; Tema: Capoeira (unidade tem\u00e1tica Luta)<\/p>\n<p>&#8211; Habilidades: Identificar as caracter\u00edsticas (c\u00f3digos, rituais, elementos t\u00e9cnico-t\u00e1ticos, indument\u00e1ria, materiais, instala\u00e7\u00f5es, institui\u00e7\u00f5es) da Capoeira.<\/p>\n<p>&#8211; Procedimentos: Assistir a um document\u00e1rio sobre a Capoeira, roda de discuss\u00e3o sobre a Capoeira, sua origem e desenvolvimento, vivenciar as principais t\u00e9cnicas de Capoeira, conhecer e aprender a tocar os instrumentos musicais da capoeira, fazer um relat\u00f3ria escrito sobre o document\u00e1rio sobre a Capoeira.<\/p>\n<p>DICA<\/p>\n<p>Seja criativo, tematize as pr\u00e1ticas corporais das mais diversas formas poss\u00edveis, n\u00e3o se prenda apenas ao aspecto t\u00e9cnico e pr\u00e1tico, usufrua de todos os aspectos que as pr\u00e1ticas corporais podem nos permitir.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"4_RECURSOS_DIDATICOS\"><\/span>4) RECURSOS DID\u00c1TICOS<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Nessa parte voc\u00ea vai descrever todos os recursos did\u00e1ticos utilizados nas aulas.<\/p>\n<p>Recursos multim\u00eddia, materiais esportivos, instrumentos musicais e tudo que voc\u00ea for usar, deve ser descrito aqui.<\/p>\n<p>EXEMPLO:<\/p>\n<p>1\u00ba BIMESTRE<\/p>\n<p>&#8211; Tema: Capoeira (unidade tem\u00e1tica Luta)<\/p>\n<p>&#8211; Habilidades: Identificar as caracter\u00edsticas (c\u00f3digos, rituais, elementos t\u00e9cnico-t\u00e1ticos, indument\u00e1ria, materiais, instala\u00e7\u00f5es, institui\u00e7\u00f5es) da Capoeira.<\/p>\n<p>&#8211; Procedimentos: Assistir a um document\u00e1rio sobre a Capoeira, roda de discuss\u00e3o sobre a Capoeira, sua origem e desenvolvimento, vivenciar as principais t\u00e9cnicas de Capoeira, conhecer e aprender a tocar os instrumentos musicais da capoeira, fazer um relat\u00f3ria escrito sobre o document\u00e1rio sobre a Capoeira.<\/p>\n<p>&#8211; Recursos Did\u00e1ticos: Sala de v\u00eddeo, Berimbau e Atabaque.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"5_NUMERO_DE_AULA_CRONOGRAMA\"><\/span>5) N\u00daMERO DE AULA (CRONOGRAMA)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Nesse espa\u00e7o voc\u00ea vai colocar a quantidade de aulas ou horas-aula necess\u00e1rias para cumprir as conte\u00fados planejados, ou seja, um cronograma das suas aulas.<\/p>\n<p>EXEMPLO:<\/p>\n<p>1\u00ba BIMESTRE<\/p>\n<p>&#8211; Tema: Capoeira (unidade tem\u00e1tica Luta)<\/p>\n<p>&#8211; Habilidades: Identificar as caracter\u00edsticas (c\u00f3digos, rituais, elementos t\u00e9cnico-t\u00e1ticos, indument\u00e1ria, materiais, instala\u00e7\u00f5es, institui\u00e7\u00f5es) da Capoeira.<\/p>\n<p>&#8211; Procedimentos: Assistir a um document\u00e1rio sobre a Capoeira, roda de discuss\u00e3o sobre a Capoeira, sua origem e desenvolvimento, vivenciar as principais t\u00e9cnicas de Capoeira, conhecer e aprender a tocar os instrumentos musicais da capoeira, fazer um relat\u00f3ria escrito sobre o document\u00e1rio sobre a Capoeira.<\/p>\n<p>&#8211; Recursos Did\u00e1ticos: Sala de v\u00eddeo, Berimbau e Atabaque.<\/p>\n<p>&#8211; N\u00famero de Aula: 8 horas-aula.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"6_AVALIACAO\"><\/span>6) AVALIA\u00c7\u00c3O<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Nesse momento voc\u00ea vai colocar os instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o utilizados para avaliar a aprendizagem dos alunos em cada tema desenvolvido no seu plano de curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/p>\n<p>Aqui voc\u00ea tamb\u00e9m pode colocar o valor de cada avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Alguns instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica s\u00e3o:<\/p>\n<ul>\n<li>Observa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>Prova (discursiva, objetiva, com consulta ou oral);<\/li>\n<li>Trabalho (individual ou em grupo);<\/li>\n<li>Roda de Discuss\u00e3o ou Debates;<\/li>\n<li>Relat\u00f3rios;<\/li>\n<li>Participa\u00e7\u00e3o em atividades pr\u00e1ticas;<\/li>\n<li>Semin\u00e1rios;<\/li>\n<li>Autoavalia\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p>EXEMPLO:<\/p>\n<p>1\u00ba BIMESTRE<\/p>\n<p>&#8211; Tema: Capoeira (unidade tem\u00e1tica Luta)<\/p>\n<p>&#8211; Habilidades: Identificar as caracter\u00edsticas (c\u00f3digos, rituais, elementos t\u00e9cnico-t\u00e1ticos, indument\u00e1ria, materiais, instala\u00e7\u00f5es, institui\u00e7\u00f5es) da Capoeira.<\/p>\n<p>&#8211; Procedimentos: Assistir a um document\u00e1rio sobre a Capoeira, roda de discuss\u00e3o sobre a Capoeira, sua origem e desenvolvimento, vivenciar as principais t\u00e9cnicas de Capoeira, conhecer e aprender a tocar os instrumentos musicais da capoeira, fazer um relat\u00f3ria escrito sobre o document\u00e1rio sobre a Capoeira.<\/p>\n<p>&#8211; Recursos Did\u00e1ticos: Sala de v\u00eddeo, Berimbau e Atabaque.<\/p>\n<p>&#8211; N\u00famero de Aula: 10 horas-aula.<\/p>\n<p>&#8211; Avalia\u00e7\u00e3o: Observa\u00e7\u00e3o, Relat\u00f3rio, Debate, Participa\u00e7\u00e3o em Atividades Pr\u00e1ticas, Prova Discursiva.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"MODELO_DE_PLANO_DE_CURSO_DE_EDUCACAO_FISICA\"><\/span>MODELO DE PLANO DE CURSO DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/plano-curso-educacao-fisica.jpg\" alt=\"Modelo de Plano de Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica\" width=\"791\" height=\"552\" \/><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"CONSIDERACOES_FINAIS\"><\/span>CONSIDERA\u00c7\u00d5ES FINAIS<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Os Planos de Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica podem varias de escola para escola, de uma rede de ensino para outra mas, no geral, segue a mesma estrutura apresentada no conte\u00fado acima.<\/p>\n<p><!--Ads6--><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"MAIS_SOBRE_BNCC_E_EDUCACAO_FISICA\"><\/span>MAIS SOBRE BNCC E EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>V\u00cdDEO: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/8YMF89n_BLY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plano de Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-aula-educacao-fisica\/\">Plano de Aula de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/avaliacao-educacao-fisica\/\">Avalia\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/dancas-bncc-educacao-fisica\/\">Dan\u00e7as na BNCC Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/brincadeiras-jogos-bncc\/\">Brincadeiras e Jogos na BNCC<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/esportes-bncc-educacao-fisica\/\">Esportes na BNCC<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/bncc-educacao-fisica\/\">BNCC da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica no Ensino Fundamental<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PLANO DE CURSO DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA PASSO A PASSO Nesse artigo mostraremos como construir um Plano de Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, de acordo com a BNCC, passa a passo. O QUE \u00c9 UM PLANO DE CURSO O Plano de Curso \u00e9 o Planejamento de quais conte\u00fados ou curr\u00edculos ser\u00e3o ministrados ou tematizados nas aulas em&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/plano-curso-educacao-fisica\/\" rel=\"bookmark\">Ler mais &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Plano de Curso de EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA com BNCC<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":195039,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[454,389,472],"tags":[],"class_list":["post-195042","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bncc-pt-pt","category-ed-fisica-escolar","category-planos-de-aula"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195042","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=195042"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195042\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/195039"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=195042"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=195042"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=195042"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}