{"id":201580,"date":"2017-08-10T03:07:30","date_gmt":"2017-08-10T06:07:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/"},"modified":"2017-08-10T03:07:30","modified_gmt":"2017-08-10T06:07:30","slug":"abordagem-sistemica-educacao-fisica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/","title":{"rendered":"Enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica: enfoque sociol\u00f3gico"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_81 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-light-blue ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">\u00cdndice<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Alternar tabla de contenidos\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#Introduccion_Enfoque_sistemico_de_la_educacion_fisica\" >Introducci\u00f3n: Enfoque sist\u00e9mico de la educaci\u00f3n f\u00edsica<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#Conceptos_y_principios_del_Enfoque_Sistemico_en_Educacion_Fisica\" >Conceptos y principios del Enfoque Sist\u00e9mico en Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#Sistema_abierto_en_educacion_fisica\" >Sistema abierto en educaci\u00f3n f\u00edsica<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#La_especificidad_de_la_educacion_fisica_escolar\" >La especificidad de la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#El_principio_de_no_exclusion\" >El principio de no exclusi\u00f3n<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#El_principio_de_diversidad\" >El principio de diversidad<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#Objetivos_del_enfoque_sistemico_en_la_educacion_fisica\" >Objetivos del enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#Metodologia_de_enfoque_sistemico_en_educacion_fisica\" >Metodolog\u00eda de enfoque sist\u00e9mico en educaci\u00f3n f\u00edsica<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#Enfoque_sistemico_de_la_evaluacion_en_educacion_fisica\" >Enfoque sist\u00e9mico de la evaluaci\u00f3n en educaci\u00f3n f\u00edsica<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#Plan_de_leccion_Enfoque_sistemico_en_educacion_fisica\" >Plan de lecci\u00f3n: Enfoque sist\u00e9mico en educaci\u00f3n f\u00edsica<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#Otros_enfoques_pedagogicos_de_la_educacion_fisica_escolar\" >Otros enfoques pedag\u00f3gicos de la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar:<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/#La_importancia_del_enfoque_sistemico_en_la_educacion_fisica\" >La importancia del enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Introduccion_Enfoque_sistemico_de_la_educacion_fisica\"><\/span>Introducci\u00f3n: Enfoque sist\u00e9mico de la educaci\u00f3n f\u00edsica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El Enfoque Sist\u00e9mico en la Educaci\u00f3n F\u00edsica escolar es tambi\u00e9n conocido como el enfoque sociol\u00f3gico, ya que se basa en la sociolog\u00eda y la filosof\u00eda y ha sido desarrollado como un camino a seguir para la Educaci\u00f3n F\u00edsica escolar por el profesor <span lang=\"zxx\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=tQ3d8hI5TJw&amp;t=160s\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mauro Betti<\/a><\/span>: <\/p>\n<p style=\"text-align: right; padding-left: 40px;\">\u00abEl baloncesto, el voleibol (la danza, la gimnasia, los juegos&#8230;) deben ense\u00f1arse pensando no s\u00f3lo en el alumno actual, sino en el futuro ciudadano que compartir\u00e1, producir\u00e1, reproducir\u00e1 y transformar\u00e1 las formas culturales de la actividad f\u00edsica. Por eso, en la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar, el deporte no debe limitarse a un \u00abhacer\u00bb mec\u00e1nico, dirigido a un rendimiento ajeno al individuo, sino que debe convertirse en un \u00abcomprender\u00bb, un \u00abincorporar\u00bb, un \u00abaprender\u00bb actitudes, habilidades y conocimientos que lleven al alumno a dominar los valores y normas de la cultura deportiva.\u00bb<\/p>\n<p style=\"text-align: right; padding-left: 40px;\" align=\"right\">(BETTI, 1991 p.16).<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Conceptos_y_principios_del_Enfoque_Sistemico_en_Educacion_Fisica\"><\/span>Conceptos y principios del Enfoque Sist\u00e9mico en Educaci\u00f3n F\u00edsica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Sistema_abierto_en_educacion_fisica\"><\/span>Sistema abierto en educaci\u00f3n f\u00edsica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>La esencia del Enfoque Sist\u00e9mico en la Educaci\u00f3n F\u00edsica Escolar es que la Educaci\u00f3n F\u00edsica es un sistema abierto que est\u00e1 influido por la sociedad y al mismo tiempo influye en la sociedad.<\/p>\n<p>Estas influencias se dan en un sistema jer\u00e1rquico, con niveles superiores (como los departamentos de educaci\u00f3n del gobierno) e inferiores (como los consejos escolares y los profesores). Los niveles superiores son m\u00e1s flexibles y menos previsibles en sus decisiones, mientras que los inferiores son m\u00e1s limitados, m\u00e1s previsibles y mec\u00e1nicos. <\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_especificidad_de_la_educacion_fisica_escolar\"><\/span>La especificidad de la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Dentro del enfoque sist\u00e9mico de la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar, la especificidad de las clases gira en torno al cuerpo y al movimiento, que son el medio y el fin de las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n<p>El enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar presenta un sistema adaptativo complejo y abierto con cuatro niveles de jerarqu\u00eda:<\/p>\n<ul>\n<li>Pol\u00edtica educativa<\/li>\n<li>Escuela<\/li>\n<li>Objetivos de la Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/li>\n<li>Proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje<\/li>\n<\/ul>\n<p>En el enfoque pedag\u00f3gico sist\u00e9mico de la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar, estos componentes jer\u00e1rquicos del sistema interactuar\u00e1n y producir\u00e1n diferentes objetivos educativos.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"El_principio_de_no_exclusion\"><\/span>El principio de no exclusi\u00f3n<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Uno de los principios del Enfoque Sist\u00e9mico de la Educaci\u00f3n F\u00edsica Escolar es la no exclusi\u00f3n, es decir, ninguna actividad puede ser excluyente. El profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica debe promover actividades que garanticen el acceso al aula de todos los alumnos. <\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/abordagem-sistemica-educacao-fisica-inclusao.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/abordagem-sistemica-educacao-fisica-inclusao.jpg\" alt=\"Enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar: principio de no exclusi\u00f3n\" width=\"737\" height=\"368\"><\/a><\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"El_principio_de_diversidad\"><\/span>El principio de diversidad<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Otro principio del Enfoque Sist\u00e9mico en la Educaci\u00f3n F\u00edsica Escolar es el principio de diversidad. El principio de diversidad defiende que las actividades de las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica no deben limitarse a un tipo de deporte, como el f\u00fatbol, ni limitarse a contenidos exclusivamente deportivos. <\/p>\n<p>El principio de diversidad significa que los deportes, la danza, la lucha, los juegos, la gimnasia y otros contenidos que giran en torno al cuerpo y el movimiento deben formar parte de las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Objetivos_del_enfoque_sistemico_en_la_educacion_fisica\"><\/span>Objetivos del enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El objetivo del enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar es incluir a los alumnos en la cultura de las actividades f\u00edsicas o cultura corporal, para que puedan compartir, disfrutar, producir, reproducir y transformar formas de cultura corporal de forma aut\u00f3noma, desarrollando as\u00ed su ciudadan\u00eda.<\/p>\n<p>En el enfoque sist\u00e9mico de la Educaci\u00f3n F\u00edsica, los objetivos no pueden limitarse a la ense\u00f1anza de habilidades motrices o al desarrollo de la condici\u00f3n f\u00edsica de los alumnos, aunque el aprendizaje motor y el desarrollo f\u00edsico tambi\u00e9n pueden ser uno de los objetivos de las clases.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Metodologia_de_enfoque_sistemico_en_educacion_fisica\"><\/span>Metodolog\u00eda de enfoque sist\u00e9mico en educaci\u00f3n f\u00edsica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>En una clase de educaci\u00f3n f\u00edsica escolar con un enfoque sist\u00e9mico o sociol\u00f3gico, el profesor debe elegir primero un contenido de la cultura corporal y adaptarlo de forma que todos los alumnos puedan acceder a la actividad (principio de no exclusi\u00f3n).<\/p>\n<p>Despu\u00e9s, el profesor debe contextualizar y explicar para qu\u00e9 sirve el contenido, c\u00f3mo practicarlo correctamente, cu\u00e1les son sus beneficios, qu\u00e9 precauciones hay que tomar al practicar esa forma de cultura corporal, c\u00f3mo organizarse para practicar esa actividad y c\u00f3mo disfrutar de esa forma de cultura corporal en el tiempo libre.<\/p>\n<p>Otro factor metodol\u00f3gico importante dentro del enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar es la experiencia, es decir, el alumno debe ensayar los movimientos, practicarlos en diferentes situaciones, de manera que adem\u00e1s del aprendizaje motor, el alumno ir\u00e1 potenciando conocimientos cognitivos y vivencias socioafectivas derivadas de la experiencia de los movimientos.<\/p>\n<p>Es posible identificar que el enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar promueve una buena relaci\u00f3n con las dimensiones de contenido: conceptual (saber), procedimental (saber hacer) y actitudinal (saber ser).<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Enfoque_sistemico_de_la_evaluacion_en_educacion_fisica\"><\/span>Enfoque sist\u00e9mico de la evaluaci\u00f3n en educaci\u00f3n f\u00edsica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>La evaluaci\u00f3n dentro del enfoque sist\u00e9mico en educaci\u00f3n f\u00edsica escolar se basa en la observaci\u00f3n sistematizada seg\u00fan los objetivos propuestos en este enfoque.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Plan_de_leccion_Enfoque_sistemico_en_educacion_fisica\"><\/span>Plan de lecci\u00f3n: Enfoque sist\u00e9mico en educaci\u00f3n f\u00edsica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>Temas: Correr, atletismo, forma f\u00edsica, salud f\u00edsica y mental, organizar un espacio para correr y calidad de vida.<\/li>\n<li>Objetivos: experimentar la carrera a pie como actividad f\u00edsica que favorece la salud y la forma f\u00edsica, conocer los beneficios de la carrera a pie para la salud f\u00edsica y mental, conocer la carrera de resistencia como forma de atletismo, conocer los espacios que se pueden utilizar para correr, comprender la carrera a pie como promotora de la calidad de vida.<\/li>\n<li>Primera parte: el profesor re\u00fane a los alumnos en el aula o en la pista para hablar de los beneficios de correr para la salud y la forma f\u00edsica. Esta parte de la clase puede basarse en la investigaci\u00f3n de los alumnos sobre el tema. <\/li>\n<li>Segunda parte: el profesor lleva a los alumnos a experimentar una carrera de resistencia de 12 minutos. Antes de la actividad, explica la intensidad a la que debe realizarse la carrera y todas las precauciones relacionadas con la pr\u00e1ctica de esta actividad.<\/li>\n<li>Parte final: despu\u00e9s de la actividad de correr y de hidratar a los alumnos, el profesor debe hacer una mesa redonda sobre c\u00f3mo los alumnos vivieron la actividad y c\u00f3mo y d\u00f3nde pueden hacer uso de esta actividad en su tiempo libre, aportando salud, calidad de vida y ciudadan\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/corrida-abordagem-sistema-educacao-fisica.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/corrida-abordagem-sistema-educacao-fisica-1024x681.jpg\" alt=\"Plan de clase: enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar\" width=\"648\" height=\"431\"><\/a><\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Otros_enfoques_pedagogicos_de_la_educacion_fisica_escolar\"><\/span>Otros enfoques pedag\u00f3gicos de la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar:<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/abordagem-pedagogica-educacao-fisica-desenvolvimentista\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enfoque evolutivo<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/abordagem-construtivista-na-educacao-fisica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enfoque constructivista<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/abordagem-critico-superadora-na-educacao-fisica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enfoque cr\u00edtico<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><!--Ads6--><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_importancia_del_enfoque_sistemico_en_la_educacion_fisica\"><\/span>La importancia del enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El Enfoque Sist\u00e9mico de la Educaci\u00f3n F\u00edsica hace importantes contribuciones a la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica de los profesores de Educaci\u00f3n F\u00edsica, y el principio de no exclusi\u00f3n y diversidad son caminos que deber\u00edan seguir todos los profesores de Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, las palabras de Mauro Betti sobre una lecci\u00f3n de Educaci\u00f3n F\u00edsica:<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>\u00abNo basta (para el alumno) con correr por la cancha; hay que saber por qu\u00e9 se corre, c\u00f3mo se corre, cu\u00e1les son los beneficios de correr, qu\u00e9 intensidad, frecuencia y duraci\u00f3n son recomendables. No basta con aprender las habilidades motrices espec\u00edficas del baloncesto; hay que aprender a organizarse socialmente para jugar, entender las reglas como un elemento que hace posible el juego (y por lo tanto los alumnos tambi\u00e9n tienen que aprender a interpretar y aplicar ellos mismos las reglas), aprender a respetar al rival como un compa\u00f1ero y no como un enemigo al que hay que aniquilar, porque sin ellos no hay juego; en definitiva, los alumnos tienen que estar preparados para incorporar el baloncesto y el running a sus vidas, para sacar lo mejor de ellos.\u00bb<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n: Enfoque sist\u00e9mico de la educaci\u00f3n f\u00edsica El Enfoque Sist\u00e9mico en la Educaci\u00f3n F\u00edsica escolar es tambi\u00e9n conocido como el enfoque sociol\u00f3gico, ya que se basa en la sociolog\u00eda y la filosof\u00eda y ha sido desarrollado como un camino a seguir para la Educaci\u00f3n F\u00edsica escolar por el profesor Mauro Betti: \u00abEl baloncesto, el voleibol&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/abordagem-sistemica-educacao-fisica\/\" rel=\"bookmark\">Leer m\u00e1s &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Enfoque sist\u00e9mico en la educaci\u00f3n f\u00edsica: enfoque sociol\u00f3gico<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[369,497],"tags":[],"class_list":["post-201580","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion-fisica","category-enfoques-pedagogicos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/201580","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=201580"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/201580\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=201580"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=201580"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dicaseducacaofisica.info\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=201580"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}